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西北工业大学MBA工商管理硕士项目

西北工业大学MBA工商管理硕士项目

  • 所在地区: 陕西

  • 院校性质:

院校介绍

  西北工业大学坐落于古都西安,是一所以发展航空、航天、航海工程教育和科学研究为特色,以工、理为主,管、文、经、法协调发展的研究型、多科性和开放式的科学技术大学,隶属于工业和信息化部。是“卓越大学联盟”成员高校之一。   脉源三支,强强融合,文化厚重,特色鲜明。西北工业大学由西北工学院和西安航空学院于1957年10月在西安合并成立,1970年哈尔滨工程学院航空工程系整体并入西北工业大学。1938年国立北洋工学院、北平大学工学院、国立东北大学工学院、私立焦作工学院在汉中组建国立西北工学院,1946年迁至咸阳,1950年更名为西北工学院。1952年交通大学、浙江大学、南京大学的航空工程系在南京组建华东航空学院,1956年迁至西安,更名为西安航空学院。1952年中国人民解放军军事工程学院空军工程系在哈尔滨组建,1966年更名为哈尔滨工程学院航空工程系。   70多年来,学校秉承“公诚勇毅”校训,弘扬“三实一新”(基础扎实、工作踏实、作风朴实、开拓创新)校风,各项事业取得长足发展,已经成为我国高层次人才培养、科学研究和科技创新的重要基地。学校是全国文明单位和五一劳动奖状获得者。培养了中国6个学科的第一位博士,我国第一架小型无人机、第一台地效飞行器、第一型水下无人智能航行器和第一台航空机载计算机均诞生在我校。学校1960年被国务院确定为全国重点大学,“七五”、“八五”均被国务院列为重点建设的全国15所大学之一,“九五”首批进入国家“211工程”立项建设,“十五”进入国家“985工程”重点建设。学校是全国首批设立研究生院和国家大学科技园的高校之一,设有西北工业技术研究院和全国最大的无人机研究与发展基地。   学校占地面积5100亩,其中友谊校区1200亩,长安校区3900亩。设有15个专业学院,61个本科专业,118个硕士点,69个博士点和16个博士后流动站。现有2个一级学科国家重点学科,7个二级学科国家重点学科,2个学科国家重点培育学科,21个博士学位一级授权学科,31个硕士学位一级授权学科。建有1个国家重点实验室,6个国防科技重点实验室,2个国家工程中心(筹建),30个省部级重点实验室和20个省部级工程技术研究中心。目前学校共有全日制在校生28883人,其中全日制博士研究生2984人,全日制硕士研究生7508人,本科生14495人,留学生649人。   师资队伍实力雄厚。现有教职工3500余人,其中教授、副教授等高级职称人员1600余人,博士生导师453人,中国科学院、中国工程院院士19人(含双聘),“千人计划”入选者9人,“长江学者”成就奖、特聘教授、讲座教授18人,国家杰出青年基金获得者11人,国家级突出贡献专家7人,国家教学名师奖获得者4人,中国青年科技奖获得者12人,入选国家“百千万人才工程”17人、“青年拔尖人才”2人、“新世纪优秀人才”88人。学校现有7个国家级教学团队,7个教育部创新团队,2个国家自然科学基金委创新研究群体,8个国防创新团队和1个国防优秀创新团队。   教育教学成果显著。“十五”以来,学校获国家级和省级教学成果奖106项,其中国家教学成果一等奖3项,二等奖17项。学校建有3个国家级实验教学示范中心,3个国家级人才培养模式创新实验区,13个国家级特色专业,9个国防重点建设专业,4个国防特色紧缺专业,16个陕西省名牌专业,27门国家精品课程,4门国家级双语教学示范课程,158本教材专著被列入国家和工信部教材专著建设规划,140个项目被列入国家大学生创新性实验计划项目。承担了国家级教改项目—“探索国际化人才培养模式改革”项目,并开展中外学生联合培养试点;建立了以院士、长江学者牵头的“创新人才培养特色班”;推进“卓越大学联盟”教育合作,开展国内高校游学。新世纪以来,大学生参加各类学科竞赛共获省部级以上奖励2400余项,其中,国际一、二等奖105项,全国一、二等奖274项。“研究生创新实验中心”是教育部首批建设的学生创新实验中心项目之一,也是原国防科工委重点投资建设的“国防科技研究生创新实验基地”。学校已获全国优秀博士学位论文12篇。   科学研究硕果累累。“十一五”以来,学校承担各类科研项目上万项,包括国家科技重大专项、武器装备型号项目、国防基础科研及预先研究计划、国家863计划、973计划、国家自然科学基金等国家重大科技项目。学校科技经费连年递增,2012年达到19.76亿元,居全国高校前列。“十一五”以来,学校共获得国家和省部级以上科技奖励259项,其中国家自然科学二等奖2项,国家技术发明二等奖7项,国家科技进步一等奖3项,二等奖7项,国防科技奖149项,陕西省科技奖83项。中国科技论文与引文数据库(CSTPCD)共收录论文23378篇,科学引文索引扩展版(SCIE)共收录论文4022篇;授权发明专利1236件。在16个国家科技重大专项中,学校参与了大飞机、核高基、载人航天与探月工程等10个重大专项的前期论证及科研攻关。主持和深度参与了航空、航天、航海领域的多个型号研制任务,多项科研工作助力“辽宁号”航母、新型战机、北斗卫星等国家重大工程,参与了神舟系列飞船研制,是受到载人航天办公室表彰的2所高校之一。在建国60周年国庆大阅兵中,首次亮相的无人机方队全部3个型号均由我校研制生产。学校为我国国防科技事业发展做出了重大贡献。   人才培养精英辈出。建校以来已为国防科技事业和国民经济建设输送了16万多名高级科技人才,其中博士4100多人,硕士26800多人。有34名博士和教师获得德国洪堡基金。校友中有30多位中国科学院、中国工程院院士,30多位将军和6名中国十大杰出青年。一大批校友成为国防科研、生产单位的领军人物和栋梁之才。   国际合作快速发展。已与美、英、德、法、俄、日等十多个国家和地区的百余所高等院校、企业和科研院所建立了合作关系。学校先后加入“中国-芬兰大学联盟”、“中国-西班牙大学联盟”、“中国-白俄罗斯大学联盟” 和“中俄工科大学联盟”。是“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“国家公派优秀本科生国际交流项目”和“国家公派硕士研究生项目”建设院校。学校是欧盟伊拉斯谟项目的成员单位,与法国INSA-Lyon、比利时布鲁塞尔自由大学、英国莱斯特大学、美国新墨西哥州州立大学等开展了合作办学项目。作为“卓越大学联盟”成员与法国13所理工学院组成的“法国综合理工学院联盟”携手培养“卓越工程师”,理工科硕士毕业生在获得本校硕士学位的同时,还可获得法国工程师职衔委员会(CTI)认定的工程师文凭。学校是欧盟“由50颗立方星组成的用于开展低热层探测和再入返回研究的国际卫星网络(简称QB50)”项目中国节点,参与并推动中国高校参与QB50项目。学校自1996年开始招收来华留学生,具有“中国政府专项奖学金高校研究生”自主招生资格。学校拥有三个“国家高等院校学科创新引智基地”和1个“国家软件人才国际培训基地”,成立了35个中外联合研究机构。聘请了包括诺贝尔奖获得者李政道、哈罗德?克罗托在内的160多位国际著名专家、学者、教授为学校名誉教授或客座教授,其中有6位外国专家荣获“国家友谊奖”。   西北工业大学坚持“以学生为根、以学术为魂、以学者为要、以责任为重”的办学思想,牢固树立人才培养的中心地位,全力推进拔尖创新人才培养,广泛开展国际合作与交流,大力提升知识创新和服务国家重大科技发展能力。西北工业大学将以重德厚生的品质和飞天巡洋的气概,按照科教兴国和人才强国的战略部署,坚持“三步走”发展目标,坚守使命,追求卓越,向高水平研究型世界一流大学的目标努力奋进。

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招生信息

历年分数线
年份 招生类型 是否分区 分数线 类型 是否定向 提前批 备注
2020 非全日制 180/50/90 自主划线 不分区
2019 非全日制 170/42/84 自主划线
2018 非全日制 165/42/84 自主划线
2017 非全日制 155/50/90 自主划线
2017 非全日制 160/50/90 自主划线
2021 非全日制 170/42/94 自主划线 A线
2021 非全日制 170/42/84 自主划线 B线
历年学费
学制 学费(万元) 专业 招生类型 备注
2.5年 10.8万 工商管理 非全日制
3年 12.8万 MBA 非全日制
3年 16.8万 MBA 非全日制
3年 22.8万 EMBA 非全日制
3年 0万 MBA 非全日制
历年招生人数
年份 招生人数 招生类型 研究方向 院校隶属 备注
2020 非全日制:340人 非全日制 工业和信息化部
2022 非全日制:310人 非全日制 (01)工商管理(MBA)(02)高级管理人员工商管理(EMBA) 工业和信息化部
2023 非全日制:345人 非全日制 (01)工商管理(MBA)(02)高级管理人员工商管理(EMBA) 工业和信息化部
历年录取人数
年份 录取人数 最高分 最低分 平均分 招生类型 备注
历年调剂情况
年份 调剂通知详情 是否接受调剂 接受调剂类型
初试/复试
初试考试科目
同等学历加试科目
同等学历参考书目
复试考试科目 复试内容包含思想政治考核、专业外语水平考核、专业综合能力考核三部分,每部分100分。每位考生远程复试总时间不少于25分钟,已经参加过优秀学员选拔面试的考生复试时间不少于13分钟。复试内容顺序及要求如下: 1.思想政治考核(占复试成绩20%) 考核内容:全面考核考生的思想政治素质和道德品质,包括考生的思想意识、政治态度和法纪素养等,考查考生对政治理论知识的掌握程度及运用理论知识分析实际问题的能力。 2.专业外语水平考核(占复试成绩20%) 考核内容:全面考核考生的专业外语水平以及听说能力,考核考生外文专业文献的阅读及理解能力。 3.专业综合能力考核(占复试成绩60%) 考核内容:全面考核考生对学科基础理论知识和应用技能掌握程度,利用所学理论分析和解决问题的能力,对本学科发展动态的了解,其专业能力、职业素养、在本专业领域发展的潜力等,同时还注重考核考生的创新精神、创新能力及心理素质。
复试参考书目
总成绩的核算方式

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